- Pendampingan Pembelajaran Al-Qur’an dengan Metode Yanbu’a di TPQ Bahrul Ulum Desa Kebanggan

Metode Yanbu'a

Penulis

  • Ikrom Al Masobih UIN K.H. Abdurrahman Wahid

Kata Kunci:

Al-Qur'an, Metode Yanbu’a, Pendampingan Pembelajaran Al-Qur’an, Peningkatan Mutu Baca Al-Qur’an, TPQ

Abstrak

Kompetensi membaca Al-Qur’an merupakan fardhu’ain bagi semua muslim. Namun, dalam realitanya masih banyak anak yang belum memiliki penguasaan dalam mempelajari Al-Qur’an. Beberapa Anak-anak cenderung bosan dan kurang bersemangat dalam mempelajari Al-Qur’an. Tujuan kegiatan pengabdian ini ialah memberikan edukasi dan pemahaman kepada santri TPQ jika dalam mempelajari Al-Qur’an terdapat beragam metode yang bisa diterapkan sehingga bisa meminimalisir bosan dan menambah wawasan mereka mengenai metode dalam mempelajari Al-Qur’an. Metode pelaksanaan pengabdian ini ialah metode talaqi dengan menggunakan salah satu metode belajar Al-Qur’an yakni metode Yanbu’a. Berdasarkan hasil pengabdian memperlihatkan jika kegiatan ini sangat selaras mengingat pada tahap awal, pengenalan banyak metode membaca Al-Qur’an menjadikan mereka memahami jika dalam belajar membaca Al-Qur’an terdapat beragam metode. Dalam pelaksanaan pendampingan metode ini, para santri terlihat semangat dan antusias dalam mengikuti pendampingan membaca Al-Qur’an tersebut.

Unduhan

Diterbitkan

2024-02-17 — Diperbaharui pada 2024-08-28

Cara Mengutip

Al Masobih, I. (2024). - Pendampingan Pembelajaran Al-Qur’an dengan Metode Yanbu’a di TPQ Bahrul Ulum Desa Kebanggan : Metode Yanbu’a . JPMAS : Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(3), 86–91. Diambil dari https://jurnal.alungcipta.com/index.php/jpmas/article/view/132