Aplikasi Pengolahan Data Nilai Uji Kompetensi Pada SMK Purnama 1 Jakarta
DOI:
https://doi.org/10.59000/jim.v2i1.117Kata Kunci:
Sistem Informasi, Java Desktop, Research & Development, Uji Kompetensi KeahlianAbstrak
Uji Kompetensi Keahlian (UKK) menjadi indikator pencapaian peserta didik dalam standar kompetensi uji kelulusan. Sertifikasi dan penilaian menjadi laporan dan informasi peserta didik kepada bidang industri sebagai ajang kompetensi dalam kemampuan yang dimiliki, pengembangan pengetahuan khusus pada SMK bertujuan untuk meningkatkan kualitas dan daya saing agar lebih berkompeten dalam bidang keahlian tertentu. Sekolah Menengah Kejuruan Purnama 1 Jakarta adalah salah satu bentuk satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan pada jenjang pendidikan menengah sebagai lanjutan dari SMP/MTs atau sederajat. Sistem penilaian UKK pada SMK Purnama 1 Jakarta masih menggunakan sistem tradisional maka diperlukan sistem terkomputerisasi yang teritegrasi dengan database. Tujuan penelitian ini sebagai pencatatan data nilai UKK berbasis komputer yang dapat dikelola otomatis dalam database agar dalam proses pencatatan lebih cepat dan mengurangi kesalahan serta redudancy data serta membuat keamanan data terjamin. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan cara mengumpulkan data, mengkategorikan data, menampilkan data dan membuat simpulan. Hasil dari penelitian ini berupa aplikasi sistem pengolahan data nilai Uji Kompetensi Keahlian (UKK) berbasis java desktop yang dapat membantu pihak terkait dalam pelaporan tiap semester dan mengamankan dokumen untuk tetap utuh.
Referensi
Budy Satria, & Yessi Ratna Sari. (2022). Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian di SMKS Teknologi Industri Pinggir Pada Masa Pandemi. J-PEMAS - Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 26–32. https://doi.org/10.33372/j-pemas.v3i2.819
Fauzi, J. A., Suswanto, H., & Wibawa, A. P. (2020). Pengaruh Aspek-Aspek Tuntutan Industri terhadap Uji Kompetensi Keahlian di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 5(1), 88. https://doi.org/10.17977/jptpp.v5i1.13147
Ndawu, T. D. M. Y. F. S. (2020). Pengukuran Kompetensi Peserta Didik Melalui Uji Kompetensi Tata Busana Pada TUK Gammatika. Abdimas Akademika, 1(1), 16–28.
Putri, F., Yoto, & Sunarto, Y. (2017). Studi Pengelolaan Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian di SMK PGRI 3 Malang. Jurnal Pendidikan Profesional, 6, No.2(Jurnal Pendidikan), 191–203.
Rijali, A. (2019). ANALISIS DATA KUALITATIF. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah, 17(33), 81. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v17i33.2374
Slamet, M. a., Yoto, & Widiyanti. (2017). Studi Pengelolaan Kelas Honda pada Program Keahlian Teknik Sepeda Motor di SMK Negeri 9 Malang. Jurnal Pendidikan Profesional, 2(6), 236–243.
Sudradjat, S., & Amyar, F. (2020). PKM Uji Kompetensi Bidang Keahlian Akuntansi di SMK Pembangunan Kota Bogor. Jurnal Abdimas Dedikasi Kesatuan, 1(1), 37–42. https://doi.org/10.37641/jadkes.v1i1.321
Sudradjat, S., & Djanegara, M. S. (2020). PKM Uji Kompetensi Bidang Keahlian Akuntansi Di SMK Bina Sejahtera Kota Bogor. Jurnal Abdimas Dedikasi Kesatuan, 1(1), 21–28. https://doi.org/10.37641/jadkes.v1i1.319
Sugiyatno, S., & Mugiarso, M. (2022). Pelatihan Sukses Uji Kompetensi bagi Siswa Teknik Komputer dan Jaringan pada Sekolah Menengah Kejuruan Karya Guna 2 Bekasi. PUNDIMAS: Publikasi Kegiatan Abdimas, 1(1), 44–51. https://doi.org/10.37010/pnd.v1i1.611
Sutabri, T. (2021). Pengertian pengolahan Data. Eprints Polisi, 6.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2023 Randy Widyanto, Fiqih Ismawan
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
